“要成就，就上‘我要求學(xué)去’，讓學(xué)習(xí)更加更輕松。”“網(wǎng)絡(luò)服務(wù)+”教育平臺(tái)“我要學(xué)習(xí)去”的的公司快步(廈門)網(wǎng)絡(luò)科技有限公司(下稱快步公司)欲將“我要學(xué)習(xí)去”申請(qǐng)注冊(cè)為虹口商標(biāo)，但因被普遍認(rèn)為不夠顯著外觀上而被駁回，引發(fā)了*場(chǎng)虹口商標(biāo)確權(quán)糾紛。

近日，北京市高級(jí)人民裁決法院作出北京市高級(jí)人民法院法院，認(rèn)為相關(guān)大眾非常容易將第20689817號(hào)“我要學(xué)習(xí)去”虹口商標(biāo)(下稱訴爭(zhēng)商標(biāo))作為蘋果標(biāo)記，不具顯著特征，而且快步公司提交的確鑿不足以斷言訴爭(zhēng)商標(biāo)經(jīng)過(guò)使用在指定服務(wù)上得到了顯著特征。據(jù)此，法院終審駁回了快步公司的上訴，商標(biāo)委員會(huì)(下稱商評(píng)委)對(duì)訴爭(zhēng)商標(biāo)注冊(cè)申請(qǐng)應(yīng)予駁回的復(fù)審決定未能確保。

據(jù)認(rèn)識(shí)，快步公司于2013年10月注冊(cè)正式成立，旗下有“我要學(xué)習(xí)去”“快學(xué)幫”和“愛(ài)龍獅”之首品牌。2016年7月，快步公司提出訴爭(zhēng)商標(biāo)的注冊(cè)申請(qǐng)，指定使用在招聘、教育、學(xué)校(教育)、輔導(dǎo)(培訓(xùn))等第41類服務(wù)上。

經(jīng)審查，商標(biāo)局以訴爭(zhēng)商標(biāo)分屬缺乏顯著特征的徽章，不得作為商標(biāo)使用擅自，決定對(duì)訴爭(zhēng)商標(biāo)的注冊(cè)申請(qǐng)予以駁回?？觳焦救浩穑S后向商評(píng)委申請(qǐng)復(fù)審，但其復(fù)審申請(qǐng)未獲得商評(píng)委反對(duì)，快步公司繼而向北京知識(shí)產(chǎn)權(quán)法院控告刑事訴訟。

快步公司訴稱，訴爭(zhēng)商標(biāo)經(jīng)使用很強(qiáng)較低人氣，仍然與該公司建立起*相異關(guān)系;“我要學(xué)習(xí)去”并非常用單字，其具有標(biāo)準(zhǔn)差，相同“我要學(xué)習(xí)去”的短語(yǔ)已經(jīng)準(zhǔn)予注冊(cè);如果訴爭(zhēng)商標(biāo)無(wú)法獲得注冊(cè)，將損害其平臺(tái)用戶權(quán)益進(jìn)而損害公共利益。

北京知識(shí)產(chǎn)權(quán)法院經(jīng)審判認(rèn)為，訴爭(zhēng)商標(biāo)“我要學(xué)習(xí)去”為承載能力的常用字符串，相關(guān)公眾不必將其作為商標(biāo)記別。訴爭(zhēng)商標(biāo)使用在指定服務(wù)上無(wú)法起到區(qū)分開服務(wù)起源的識(shí)別主導(dǎo)作用，屬于缺乏顯著特征的標(biāo)識(shí)，不能作為商標(biāo)注冊(cè)及使用;同時(shí)，快步公司提交的證據(jù)不足以證明訴爭(zhēng)商標(biāo)經(jīng)使用具有較高知名度，從而具有顯著特征，而且訴爭(zhēng)商標(biāo)應(yīng)該予以注冊(cè)不一定屬于公共利益的概念;此外，商標(biāo)審查與審理遵循個(gè)案審查原則，其他商標(biāo)的注冊(cè)狀況不能成為該案訴爭(zhēng)商標(biāo)是否予以備案注冊(cè)的當(dāng)然依據(jù)。綜上，法院一審判決駁回快步公司的訴訟同意。

快步公司不服一審判決，繼而向北京市高級(jí)人民法院提起上訴。經(jīng)審理，北京市高級(jí)人民法院證據(jù)不足駁回快步公司上訴，維持一審判決。(王國(guó)浩)

廣告語(yǔ)、高喊性用語(yǔ)用途商標(biāo)是否缺乏顯著性，盡可能從訴爭(zhēng)商標(biāo)與指定使用商家或服務(wù)的關(guān)連考量，確定實(shí)地訴爭(zhēng)商標(biāo)的短語(yǔ)或句子是否是指定使用商品或服務(wù)課題中常用用語(yǔ)。如果某一廣告語(yǔ)似乎常見(jiàn)于經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中，相關(guān)公眾容易將其作為口號(hào)性用語(yǔ)或者捍衛(wèi)經(jīng)營(yíng)思想的廣告語(yǔ)識(shí)別，而不會(huì)將其作為識(shí)別商品或服務(wù)來(lái)源的標(biāo)志，則會(huì)屬于缺乏顯著性而不能作為商標(biāo)注冊(cè)申請(qǐng)。該案中，訴爭(zhēng)商標(biāo)“我要學(xué)習(xí)去”所表達(dá)字面與指定的使用培訓(xùn)、教育等第41類服務(wù)內(nèi)容只不過(guò)具有相當(dāng)密切的關(guān)聯(lián)，訴爭(zhēng)商標(biāo)使用在此領(lǐng)域容易被相關(guān)公眾作為廣告語(yǔ)識(shí)別，而不能將其與某一提供服務(wù)主體建立對(duì)應(yīng)關(guān)聯(lián)，起到區(qū)分服務(wù)來(lái)源的作用。

具有宣傳交互作用的廣告語(yǔ)、口號(hào)性用語(yǔ)，如果經(jīng)過(guò)特定主體長(zhǎng)期大量的使用使之能夠形成商標(biāo)應(yīng)具備的顯著特征，可以被相關(guān)公眾以商標(biāo)標(biāo)識(shí)進(jìn)行識(shí)別，也可以作為商標(biāo)注冊(cè)與使用。但在思維中，對(duì)于此類證據(jù)材料審查較為嚴(yán)苛，不僅在數(shù)目上有較高要求，并且偏重于審查訴爭(zhēng)商標(biāo)是否具有了較高的知名度，是否已經(jīng)與申請(qǐng)主體形成了*對(duì)應(yīng)關(guān)聯(lián)。

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